“品味經典,感受濃郁的芳香;沐浴經典,熏陶純潔的心靈。我們愛經典、唱經典、誦經典,讓傳統文化的種子播撒在我們少年的心中……”在濰坊市奎文區(qū)“最是書香能致遠”讀書節(jié)開幕式上,學生表演的《傳誦論語,涵泳經典》節(jié)目贏得了陣陣掌聲。
如何讓中華優(yōu)秀傳統文化在校園落地生根、煥發(fā)活力?近年來,奎文區(qū)依托“孔子學堂”建設,通過抓好課程、師資兩大要素,變中華優(yōu)秀傳統文化資源為教育資源,讓其全方位融入教育教學各個環(huán)節(jié)。本次讀書節(jié)的精彩呈現,便是奎文區(qū)推進中華優(yōu)秀傳統文化進校園取得育人成效的充分展現。
打造“孔子學堂”教育陣地
在奎文區(qū)實驗小學“孔子學堂”里,教師畫的孔子像栩栩如生,學生手寫的“孔子學堂”名言蒼勁有力;學堂四周掛滿了“二十四節(jié)氣圖”“梅蘭竹菊”衍紙作品,三年級學生正在練習自編自導的《三字經》手語操……濃厚的傳統文化氣息撲面而來。
該校校長關洪鋼表示,學校立足“中和”文化理念,為學生打造了“孔子學堂”傳統文化育人空間,開展了“實小娃講漢字”、傳統文化成長營、經典誦讀等活動,讓優(yōu)秀傳統文化浸潤學生的成長,以文化人。
奎文區(qū)依托尼山世界儒學中心優(yōu)質資源,不斷深化“孔子學堂”建設。2022年6月,該區(qū)舉辦了首批“孔子學堂”授牌儀式,中國孔子基金會秘書處的負責同志為18所中小學授牌。截至目前,全區(qū)已獲批“孔子學堂”39處,實現了區(qū)內所有中小學全覆蓋。
開發(fā)特色校本課程
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂……”早讀時間,早春園小學的教室里傳來了學生誦讀經典的聲音。“學校實施全環(huán)境傳統文化浸潤教育,每天早上,根據學生到校時間不一致的情況開設了‘晨誦經典’課程,學生入室即誦。同時,利用每節(jié)課課前時間復習晨誦內容,溫故而知新?!毙iL劉美芹說,“在小學階段,經典篇章閱讀積累量可達每生每年300句段,學生從中受益匪淺。”
“學校打造了9門詩文育人課程,學生個個能背、人人能作詩已成為基本素養(yǎng)。小學階段背誦積累詩詞人均500首以上,小學中高年級學生每年都會制作一本個人詩集,平均每個班級創(chuàng)作900余首詩詞?!睘H坊市實驗小學校長莊明華說,“學校也引入了甲骨文與古琴課程,可謂禮樂合一?,F在,學校共開設書法、甲骨文、漢字畫、剪紙等傳統文化特色課程30余門。”
為系統做好中華優(yōu)秀傳統文化教育工作,奎文區(qū)教體局整合優(yōu)質教育資源,歷時半年,編制了《中華優(yōu)秀傳統文化校園讀本》校本教材,涵蓋了國學經典、中華詩詞、成語故事、名著名句等內容,推廣覆蓋至全區(qū)所有中小學。區(qū)教體局黨組成員、副局長徐獻民表示,現在全區(qū)所有中小學都形成了自己的傳統文化品牌課。經典誦讀、專家講座、文化論壇等活動課程已經成為常態(tài),必修、選修、社團課程等形式多樣的特色課程異彩紛呈。
配強專業(yè)師資隊伍
“年畫要畫好,頭大身子小?!薄爱嬛幸袘颍倏床挪荒??!薄拔覀冇∷⒊鰜淼漠嬅孑喞且粯拥?,著色可以自由發(fā)揮?!痹谙蠕h小學,濰坊市民俗文化博物館工作人員正在講授楊家埠木版年畫的相關知識,并指導學生親自動手制作。一堂課下來,學生不斷重復知識點,回味著制作過程,樂此不疲。
為提高傳統文化育人質量,奎文區(qū)打造了一支中華優(yōu)秀傳統文化教育骨干隊伍,邀請傳統文化名家、非物質文化遺產傳承人等19位專業(yè)技術人才組建了名師專家團,定期進校園、進課堂授課。
“傳統文化教育是一項長期工程,文化傳承不是一堂課、一場活動就能實現的。我們早在2022年便將中華優(yōu)秀傳統文化進校園工作寫進了《奎文區(qū)關于加快教育高質量發(fā)展三年攻堅行動的實施意見》中,并一直在系統推進這項工作?!眳^(qū)教體局黨組書記、局長王玉興說,“下一步,奎文區(qū)將以‘孔子學堂’建設為抓手,堅持‘讀好書、寫好字、育好人’這一目標,讓中華優(yōu)秀傳統文化在校園里煥發(fā)新生機、新活力,讓學生受益?!?/p>
作者:王長彥 孫曉蕾 劉璐琦
編輯:王驕
審核:周玉森
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