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　　貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康、兒童青少年近視防控相關(guān)工作要求，立足新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，針對(duì)兒童青少年近視低齡化、重度化現(xiàn)象，堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合防控、常態(tài)推進(jìn)，推動(dòng)兒童青少年近視防控工作取得一定成效。

強(qiáng)化各項(xiàng)保障

　　一是部門協(xié)同。青少年近視防控工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、全社會(huì)共同參與。教育部門指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)生近視防控主陣地工作，各學(xué)校把近視防控工作納入工作計(jì)劃，明確職責(zé)分工，確保落實(shí)到位；市場(chǎng)監(jiān)管部門規(guī)范近視防控產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入，保障兒童青少年健康權(quán)益；衛(wèi)健部門監(jiān)督醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范服務(wù)、科學(xué)診治，為近視防控工作的科學(xué)性提供堅(jiān)實(shí)保障。在各有關(guān)部門的關(guān)心支持下，我區(qū)兒童青少年近視防控工作穩(wěn)步推進(jìn)，和諧健康的近視防控氛圍愈發(fā)濃厚。

　　二是環(huán)境保障。為全區(qū)學(xué)校進(jìn)行燈光照明改造提升，確保學(xué)生使用符合用眼衛(wèi)生要求的護(hù)眼燈具。各中小學(xué)均配備可調(diào)節(jié)高度的課桌椅。增加校園綠化面積，為學(xué)生提供一個(gè)清新、舒適的綠色校園環(huán)境，37所學(xué)校被評(píng)為山東省綠色學(xué)校。會(huì)同衛(wèi)健部門加大對(duì)中小學(xué)?！半p隨機(jī)”學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)測(cè)力度，對(duì)教室窗地面積比、課桌面照度及照度均勻度、黑板面照度及照度均勻度等項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)，為創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境保駕護(hù)航。

　　三是專業(yè)保障。聯(lián)合區(qū)域內(nèi)兩所專業(yè)眼科醫(yī)院，開展專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，并從學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、個(gè)體等多個(gè)維度分析學(xué)生近視情況。對(duì)幼兒園和小學(xué)低年級(jí)階段學(xué)生，主要從預(yù)防角度提出相關(guān)建議；對(duì)中高年級(jí)等已近視學(xué)生，主要從控制角度為學(xué)校提供可實(shí)施的建議和措施，進(jìn)一步幫助學(xué)生遠(yuǎn)離近視、控制近視程度。為各學(xué)校開展近視防控工作提供了有力的科學(xué)指導(dǎo)，織密我區(qū)學(xué)校近視防控工作網(wǎng)。

重視健康教育

　　一是健康教育課。各學(xué)校開足開齊每學(xué)期的健康教育課，高度重視健康教育在近視防控中的積極作用。將近視防控知識(shí)納入健康教育課程體系，作為學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容。在課程內(nèi)容設(shè)置方面，注重開發(fā)健康教育優(yōu)質(zhì)課程資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高課堂實(shí)效，增強(qiáng)學(xué)生的近視防控意識(shí)。

　　二是科普宣教。每學(xué)期初，邀請(qǐng)公共衛(wèi)生、慢性病防控、眼科等相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)全區(qū)中小學(xué)幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生（保?。┙處煛⑿ａt(yī)等進(jìn)行學(xué)生近視防控知識(shí)專業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)校近視防控工作專業(yè)水平。在“全國愛眼日”“全國近視防控宣傳教育月”等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期面向?qū)W校、家長、學(xué)生進(jìn)行分層次、分類別、分形式的愛眼科普教育。各學(xué)校利用微信公眾號(hào)、電子屏、校園廣播、宣傳欄等途徑全方位、經(jīng)常性地宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼健康知識(shí)，營造濃厚的校園愛眼護(hù)眼氛圍。

　　三是家校協(xié)同。做好學(xué)生近視防控工作，學(xué)校與家庭必須攜手共筑近視防控防線。暢通家校溝通渠道和機(jī)制，通過“家長課堂”“家長進(jìn)校園”“致家長一封信”等多樣化形式，宣傳普及近視危害和近視防控知識(shí)。進(jìn)一步明確家庭在近視防控中的責(zé)任，提醒家長為學(xué)生提供有利于視力保護(hù)的環(huán)境和條件，留意學(xué)生居家讀寫姿勢(shì)，控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間，保障日常營養(yǎng)、睡眠和體育鍛煉時(shí)間。引導(dǎo)廣大家長改變“重治輕防”觀念，掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的科學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的生活方式。

推進(jìn)綜合施策

　　一是日常習(xí)慣規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)校和教師將學(xué)生健康意識(shí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成全方位植入教育教學(xué)，將關(guān)注學(xué)生課堂“三姿”納入一日常規(guī)督導(dǎo)，作為日常教學(xué)的一部分，確保學(xué)生在課堂上保持良好的姿勢(shì)。每天上下午組織學(xué)生做“眼保健操”，推廣室外“亮眼操”，緩解學(xué)生眼疲勞，促進(jìn)眼健康。將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)間，保持適當(dāng)距離，減輕眼睛負(fù)擔(dān)。指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂時(shí)間，避免長時(shí)間單一活動(dòng)導(dǎo)致眼睛過度疲勞。

　　二是“雙減”工作落實(shí)。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是開展學(xué)生近視防控工作的重要抓手。嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)活動(dòng)，加大對(duì)學(xué)校課程的日常監(jiān)督力度，科學(xué)控制作業(yè)量和考試難度，確保學(xué)生有足夠的睡眠和戶外活動(dòng)時(shí)間。禁止提前結(jié)課備考、超標(biāo)教學(xué)、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名和不履行教學(xué)責(zé)任等行為，鼓勵(lì)學(xué)生參加課外興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等，豐富課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。將“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”要求納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍，不定期組織督查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促整改。

　　三是開展專業(yè)篩查。聯(lián)合區(qū)域內(nèi)兩所專業(yè)眼科醫(yī)院，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力普查，打造區(qū)級(jí)青少年視力健康數(shù)據(jù)庫，抓住數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各學(xué)校、各學(xué)生的視力情況。為全區(qū)幼兒園中班至初中階段共11個(gè)年級(jí)約8萬名學(xué)生建立視光檔案，長期追蹤學(xué)生視力變化情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)生視力情況全學(xué)段全過程監(jiān)管，不斷提升近視防控工作的實(shí)效性。提醒視力異常學(xué)生及時(shí)進(jìn)行視力矯正，第一時(shí)間進(jìn)行科學(xué)干預(yù)，做到早監(jiān)測(cè)、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。

注重體質(zhì)提升

　　一是聚焦體育課堂。嚴(yán)格執(zhí)行新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好體育課，確保學(xué)生在校期間陽光一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和質(zhì)量。優(yōu)化學(xué)校課程方案，調(diào)整設(shè)置比例，確保體育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展。注重體育教師的師德培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)提升，通過分層分類培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力，不斷提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性和實(shí)用性，根據(jù)學(xué)生的年齡、身體素質(zhì)和興趣愛好，合理設(shè)置課程難度和強(qiáng)度，確保學(xué)生能夠適應(yīng)并享受體育鍛煉的過程。通過游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

　　二是豐富體育活動(dòng)內(nèi)容。狠抓學(xué)校體育工作，推進(jìn)全員強(qiáng)基優(yōu)質(zhì)化，持續(xù)推進(jìn)體教融合，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在全區(qū)范圍內(nèi)大力推廣乒乓球、足球、游泳、跳繩等大眾化、參與度高的體育項(xiàng)目。結(jié)合“確保大多數(shù)學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段掌握2—3項(xiàng)體育技能”的要求，推動(dòng)學(xué)校特色項(xiàng)目發(fā)展，深耕校園體育厚土。開展“感受身邊的李滄”中小學(xué)戶外健步行和遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，將學(xué)生健步行、遠(yuǎn)足拉練與家長節(jié)系列活動(dòng)相結(jié)合，利用節(jié)假日和課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)身邊的山、河、園，有效增加戶外鍛煉時(shí)間，不斷夯實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康基礎(chǔ)。

　　三是課間延長至15分鐘。在中小學(xué)生成長過程中，課間活動(dòng)發(fā)揮著調(diào)節(jié)情緒、增強(qiáng)體質(zhì)和防控近視的重要作用，是校園生活中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。為提升我區(qū)學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)質(zhì)效，自2023年11月至今，我區(qū)通過試點(diǎn)帶動(dòng)、逐步推廣，把小學(xué)課間從10分鐘延長至15分鐘，帶領(lǐng)學(xué)生課間“動(dòng)起來”。我區(qū)各小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“一校一策”，通過開展“N+”大課間、體育“跨學(xué)科”，設(shè)計(jì)形式多樣的課間活動(dòng)，如三人同行、托球跑、大搖繩、“加長版”陽光課間等。延長課間，不止是延長了時(shí)間，更是探索建立了一套機(jī)制。在日常的“課間”上把功夫做深做實(shí)，會(huì)切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，保持樂觀的心態(tài)，促進(jìn)其身心健康成長。

　　（作者：山東省青島市李滄區(qū)教育和體育局局長）

（原標(biāo)題：多措并舉推進(jìn)兒童青少年近視防控工作）

作者：王曉光

編輯：白天

審核：周玉森