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　　“蒙山是連接魯中、魯南的關(guān)隘要道，抗戰(zhàn)時(shí)期是開展敵后游擊戰(zhàn)的理想場(chǎng)所，戰(zhàn)略地位十分重要。這里的人民大眾為抗戰(zhàn)作出了卓越貢獻(xiàn)……”在沂蒙紅色教育實(shí)踐基地開展的“第一堂思政課”上，平邑縣溫水鎮(zhèn)中心校校長李波深情的講述令師生感動(dòng)不已。

　　“‘第一堂思政課’是我校推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育、做好課程思政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。”中心校副校長李源說。

　　近年來，平邑縣溫水鎮(zhèn)中心校深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，著力抓好后繼有人根本大計(jì)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力推進(jìn)學(xué)校課程思政建設(shè)。

　　抓牢思政課程“主陣地”

　　“利用貫莊烈士陵園等紅色資源，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育融入課堂。依托東山書院遺址、遇圣橋遺址、注經(jīng)臺(tái)遺址、永西槐文化公園，將傳統(tǒng)文化教育融入課堂。以文化人、以文育人?！逼揭乜h溫水完小校長王道振說。

　　溫水鎮(zhèn)中心校出臺(tái)《深入推進(jìn)課程思政工作實(shí)施方案》，統(tǒng)籌推進(jìn)課程思政建設(shè)。深入挖掘“第二課堂”中的思政元素，建立思政課程育人的實(shí)踐基地，將思政教育課堂開設(shè)在教育實(shí)踐基地上。

　　“學(xué)校還開設(shè)了‘水潤文化’‘孝賢文化’課程，將‘水潤文化’‘孝賢文化’融入課程教學(xué)，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，涵養(yǎng)家國情懷?！睖厮?zhèn)中心小學(xué)校長尹芳說。

　　溫水鎮(zhèn)各類學(xué)校注重思政內(nèi)容的整合和優(yōu)化，將思政元素融入各類課程中，形成跨學(xué)科的教學(xué)體系。

　　建好思政課程“大團(tuán)隊(duì)”

　　中心校制訂《思政教師培訓(xùn)計(jì)劃》《全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保課程思政建設(shè)的有效實(shí)施，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。充分利用網(wǎng)站、廣播、微視頻、新媒體等，多渠道做好示范課程和教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)觀摩、交流、推廣工作。定期開展思政示范課程評(píng)選活動(dòng)，做好優(yōu)秀典型推廣工作。

　　中心校注重思政課教師的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和思想政治素養(yǎng)，包括加強(qiáng)教師的思想政治教育，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。本學(xué)年召開了2次思政課程建設(shè)工作研討會(huì)、4次師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)，開展了5次教師教學(xué)技能提升培訓(xùn)?！芭嘤?xùn)采用集中與分散相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合的方式，利用寒假時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)，平時(shí)為分散培訓(xùn)；培訓(xùn)中設(shè)置思政課程專題培訓(xùn)模塊，采取面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合的方式，既有實(shí)現(xiàn)全員提升的，又有關(guān)注教師不同程度專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)方式?！睖厮?zhèn)教研室主任龐朝菊說。

　　建立科學(xué)的制度體系

　　各學(xué)校健全完整、科學(xué)的思政課程制度體系，建立思政課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨總支領(lǐng)導(dǎo)、全員參與的思政育人大格局。通過制度建設(shè)，學(xué)校為思政課程建設(shè)提供了有力的制度保障。

　　“中心校成立了由黨總支書記和校長任組長，思政教研員、思政骨干教師任成員的課程思政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了課程思政建設(shè)工作的有序開展和順利實(shí)施。”中心校副校長林本帥說。

　　中心校建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系，將“育人功能”“價(jià)值引領(lǐng)”作為教師評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘、教學(xué)評(píng)價(jià)的重要條件，以激勵(lì)教師積極參與課程思政建設(shè)。

　　“下一步，溫水鎮(zhèn)中小學(xué)將繼續(xù)大力推進(jìn)學(xué)校課程思政建設(shè)，促進(jìn)各類課程與思政課程同向同行，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！崩畈ㄕf。

作者：劉善磊

編輯：王驕

審核：周玉森