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    • “國(guó)家學(xué)前教育普及普惠縣”巡禮
      利津縣:城鄉(xiāng)一體推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展
      發(fā)布時(shí)間:2024-08-05 10:39 來(lái)源:《山東教育報(bào)》綜合版作者:肖靜 孫川 張乃蘭 A+A-
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        今年1月,利津縣成為全省首批被教育部認(rèn)定的“國(guó)家學(xué)前教育普及普惠縣”。這一榮譽(yù)的獲得,與利津縣深度推進(jìn)學(xué)前教育城鄉(xiāng)一體化改革,全面構(gòu)建“覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、資源充足、公益普惠”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系密不可分。近日,筆者到利津縣部分幼兒園進(jìn)行了探訪。

        游戲材料豐富了,戶外場(chǎng)地更有趣了

        寬敞的戶外游戲場(chǎng)地、各式各樣的游戲材料、先進(jìn)的保教設(shè)施……走進(jìn)利津縣鹽窩鎮(zhèn)中心幼兒園大趙分園,只見(jiàn)值班教師正忙著整理、盤(pán)點(diǎn)、歸置材料和設(shè)施,確保9月開(kāi)學(xué)后正常運(yùn)行。

        園長(zhǎng)孫紅霞介紹,該園作為位置偏僻的農(nóng)村幼兒園,此前面臨著規(guī)模小、辦園經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)施設(shè)備老舊、師資力量薄弱等困境,嚴(yán)重制約了發(fā)展?!?020年,利津縣實(shí)施學(xué)前教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展改革,大趙幼兒園有幸成為鳳翼幼教聯(lián)盟中的一員,享受到了改革帶來(lái)的成果和好處。利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園作為龍頭園,向我園捐贈(zèng)了游戲材料,還配送了保教設(shè)施,極大地改善了我們的辦園條件。”孫紅霞說(shuō),“2021年6月,龍頭園又投資20多萬(wàn)元,對(duì)我園的戶外游戲場(chǎng)地進(jìn)行了大規(guī)模改擴(kuò)建及提升?!?/p>

        據(jù)利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部副書(shū)記高翠萍介紹,自利津二幼與鳳凰城街道、鹽窩鎮(zhèn)共10所公辦園組建成發(fā)展共同體,被確定為風(fēng)翼幼教聯(lián)盟龍頭園以來(lái),累計(jì)投資230余萬(wàn)元對(duì)聯(lián)盟園進(jìn)行全面幫扶。受到龍頭園的幫扶后,大趙幼兒園迎來(lái)了大變化?!坝辛素S富的游戲材料,幼兒才能真正玩起來(lái):大型積木搭建鍛煉了幼兒的思維能力、想象能力,滾筒玩具鍛煉了其平衡能力……”孫紅霞說(shuō)。在新規(guī)劃的游戲場(chǎng)地上,幼兒在輕松快樂(lè)中啟智、潤(rùn)心、賦能。

        業(yè)務(wù)上“手把手”示范,讓教師不斷成長(zhǎng)

        夏日午后,微風(fēng)拂面,集賢鄉(xiāng)學(xué)區(qū)幼兒園教師林振寶正帶領(lǐng)幼兒在園圃收麥子。林振寶想緊扣“自然”這個(gè)關(guān)鍵詞,開(kāi)發(fā)一堂“認(rèn)識(shí)青麥、親近自然”的勞動(dòng)體驗(yàn)課程。

        由于課程剛剛成型,林振寶在組織幼兒時(shí)顯得有些慌亂。利津縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)和教學(xué)帶頭人石凌霞了解到集賢園在開(kāi)發(fā)園本課程方面經(jīng)驗(yàn)不足,特地前來(lái)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)石凌霞的指導(dǎo)和幫助,這節(jié)有關(guān)麥子的園本課程逐漸完善。

        城里名師親臨送教,如今已成為常態(tài)。自鳳起幼教聯(lián)盟成立以來(lái),利津一幼通過(guò)開(kāi)展課題指導(dǎo)、舉辦培訓(xùn)講座、進(jìn)行交互教研等形式助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)園派出教師來(lái)縣直園跟崗鍛煉,縣直園派出教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)園支教,實(shí)現(xiàn)相互融通、共同提高。

        “資源共享、共同提高”,全面提升幼兒園辦學(xué)水平

        利津縣共組建了鳳起、鳳翼、鳳翔、鳳臨4個(gè)幼教聯(lián)盟,以4所縣直幼兒園為龍頭園、23所鎮(zhèn)村公辦幼兒園為分園。幼教聯(lián)盟主要采用“縣直園+鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心園+農(nóng)村園”的發(fā)展思路,組建城鄉(xiāng)發(fā)展共同體,成立幼教聯(lián)盟。

        “利津縣學(xué)前教育雖然取得長(zhǎng)足發(fā)展,但還存在著發(fā)展不均衡等問(wèn)題。為徹底改變這一現(xiàn)狀,我們2019年11月成立工作專(zhuān)班,經(jīng)過(guò)外出學(xué)習(xí)考察、縣域內(nèi)部調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn),提出了在全縣實(shí)施學(xué)前教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展改革的建議,制定《學(xué)前教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展改革實(shí)施方案》,城鄉(xiāng)一體化改革之路正式開(kāi)啟?!崩蚩h教育局學(xué)前教育室主任郭友青說(shuō)。

        自學(xué)前教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展改革開(kāi)啟以來(lái),利津縣聯(lián)盟龍頭園對(duì)聯(lián)盟園進(jìn)行“訂單式”幫扶,同時(shí)協(xié)助聯(lián)盟園進(jìn)行環(huán)境改造。2021年,利津縣域內(nèi)幼兒園共投資1053萬(wàn)元,實(shí)施幼兒園戶外游戲環(huán)境改造提升工程。其中,各幼教聯(lián)盟教育資源共享共融,縣直園提供幫扶資金800余萬(wàn)元,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園進(jìn)行場(chǎng)地改造、環(huán)境創(chuàng)建,致力打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。

        不僅如此,利津縣還建立了“導(dǎo)、培、練”發(fā)展模式,完善教師專(zhuān)業(yè)“成長(zhǎng)鏈”,提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。近年來(lái),利津縣先后有兩項(xiàng)成果榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),20余項(xiàng)改革經(jīng)驗(yàn)在國(guó)家、省、市級(jí)教育平臺(tái)推廣。今年4月,利津縣通過(guò)省級(jí)學(xué)前教育游戲活動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)驗(yàn)收,被認(rèn)定為全省首批科學(xué)保教引領(lǐng)區(qū)。

        “教育是一棵長(zhǎng)滿無(wú)限可能的樹(shù)。只有當(dāng)想法變成信仰,才一切皆有可能?!崩蚩h教育局黨組副書(shū)記李自忠說(shuō),“下一步,利津縣將秉持學(xué)前教育普及普惠發(fā)展初心,順時(shí)代之變,走改革創(chuàng)新之路,辦好人民滿意的教育?!?/p>

      作者:肖靜 孫川 張乃蘭

      編輯:白天

      審核:周玉森

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